【象山区“草根名师”】专访之二十张秋燕

  • 发布时间:2020-11-21

燕子姐姐的教育梦想  

 

一一记平山第二小学张秋燕老师的教育故事

 

【编者按】

为建立健全名优教师、骨干教师培养的长效激励机制,充分发挥一线优秀教师的榜样示范作用,象山区教育局于20173月遴选出了27名象山首届"草根名师"。这些教师扎根教育教学一线,敬业爱生、教书育人,在工作中取得了比较突出的成绩。他们所散发出来的"正能量"悄然影响着身边的老师们。

我们将推出"象山教育草根名师谈"栏目。这27位教师是象山优秀教师的代表,让我们一起走近他们,与他们对话,听听他们成长的历程和教育理念,感受他们的教育情怀。

 

教师简介

张秋燕,桂林市平山第二小学英语教师。从99年毕业至今,一直扎根于农村的教育事业,默默耕耘、无怨无悔。有15年以上的班主任工作经历,所带班级曾获"桂林市优秀班集体"称号。在中小学英语教师技能大赛中荣获全国三等奖。指导学生参加各项英语比赛均取得较好成绩。多次被评为象山区和桂林市英语先进个人。秋燕老师,正如她的名字一一秋天的燕子,在农村这片广域的教育天地忙碌地飞翔,尽情地编织着心中的教育梦想。

教育教学理念:默默耕耘,静待花开。

勤学善思,做学习型教师

 

朱永新教授曾说过,一位教师如果不善于学习,不充实自己,一切都将成为无源之水、无本之木,不要说创新超越了,可能连最起码的底气都没有。

作为一名英语转岗教师,张老师在近20年的教师生涯中,从未放弃过学习。特别是刚改教英语的时候,为了让自己的发音尽可能的标准,张老师课余时间还报名参加英语口语班,甚至在上班的路上,都在反复练习单词的发音。桂林市教研员莫老师听了张老师的课评价说:你的语音语调不错,不像是非英语专业的老师,做你的学生是幸福的。

幽默风趣,营造欢乐课堂

良好的师生关系是小学英语课堂顺利开展的润滑剂,是培养学生学习兴趣的基础,所谓"亲其师、信其道"。在张老师的课堂上,学生拿她"说事"屡见不鲜。

如:在教学"cheap(便宜的)"一词,让学生造句,有个学生说:Ms  zhang  is   cheap.在教学《They  were  very  young.》这课时,她会感慨青春易逝,带着孩子一起唱《时间都去哪了?》,并借此进行德育教育,让孩子们要孝敬父母长辈。

 展现自我,增强学生自信

农村的孩子相对来说较拘谨、害羞。为了鼓励他们大胆开口说英语,张老师会开展丰富多彩的英语活动,为他们创设展现自我的机会。

在学完万圣节后,张老师让学生们毛遂自荐表演这个课本剧。在众多小手中,她发现了一个成绩很一般的小男孩。沉思片刻,张老师决定给他一次机会,并且安排了一个最简单的角色,把台词也改得尽可能简单,并反复教他。虽然最后由于紧张,表演没有达到预期的效果,但是能唤起他学习的欲望、增强他学习英语的自信,也是一大收获。之后,张老师和班主任都表扬了他这种勇于展现自我的精神。自信的笑容洋溢在他脸上,看得出来,他很开心哦。

不耻下问,助推教学相长

"三人行,必有我师",永远都不要低估孩子的想象力,他们也可以成为我们教学上的军师。在教学中,张老师遇到自己不擅长的事情,如画画、肢体动作等,她就会向孩子们"求助"。在一次英语教师基本功比赛中,张老师正为采用何种评价方式发愁,冥思苦想未果。这时,她想到了学生或许能帮上她的忙。果然,学生一节课之后便给了她一个满意的答复。最后她的板书设计得到了一等奖的好成绩。

快乐游戏,增进师生情谊

课后的张老师,是一位爱好广泛,喜欢运动的人。这不,知道张老师是乒乓球高手,一位小男生隔三差五地缠着要跟张老师PK。终于,在一次终极对决中,输得心服口服,并按照事先的约定请张老师吃了一碗米粉。而张老师也交给他扣球、发旋球的技巧。并告诉他,学英语跟打球一样,也是要勤练、勤学,才能取得好成绩。他听了点点头,表示赞同。从这以后,他的学习态度还真有所转变,课堂上思考问题更积极(以前也还不错,就是写作业慢),作业基本上能完成,还主动问老师每次考试的单元成绩,这可是以前没有的事。

收获成功,洋溢幸福笑容

一名曾经以6A成绩升入重点高中的学生在写给张老师的来信说:虽然你只教了我两年,我之前也以为您是一个很凶的人,但接触之后才发现,你人非常好,教学方法我也非常喜欢,课堂气氛也很轻松,让我能在快乐中学习。跟她搭班的老师说:能跟张老师学英语,真有福气。而张老师说:搭班老师的信任和学生的认可,将是她继续前行的动力。

 

结束语:穿梭在孩子们中的小燕子,是勤劳的、是快乐的、是幸福的,她为农村的教育赢得了一片湛蓝的天空。

 


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